このカタチ、なんのカタチ？（火）
2014/04/16 Wed. 11:29 [edit]
先週は“観て描く”絵を描きましたね。
今週は“想像して描く”絵です。
まずは私が不思議なカタチを いくつか切り抜いておきました。
それをジャンケンで勝った順から選びます。
手に取って見ていると、何のカタチに見えてくるかな？
イメージが固まった子から、画用紙の上に配置して貼り、絵に仕上げてきました。
当然見えてくるものは人それぞれ！
私も「ほほう！」と感心しきり。
2枚目は、それぞれがヘンテコなカタチを切り抜いてそれを交換！
さて、どんなカタチがなんのカタチに見えたかな！？
Ｃちゃん（小1）の花瓶に、Ｎちゃん（小2）はちょうちょ。
Ｕくん（小2）は交通事故シーン…！Ｋちゃん（小5）は熱帯魚。
1人2枚ずつ描いたのですが、みんな本当に面白い！
HPの方で全作品を紹介したいと思います。
水～金クラスも、どんな作品が生まれるか、
子供たちの発想に乞うご期待！
今週は“想像して描く”絵です。
まずは私が不思議なカタチを いくつか切り抜いておきました。
それをジャンケンで勝った順から選びます。
手に取って見ていると、何のカタチに見えてくるかな？
イメージが固まった子から、画用紙の上に配置して貼り、絵に仕上げてきました。
当然見えてくるものは人それぞれ！
私も「ほほう！」と感心しきり。
2枚目は、それぞれがヘンテコなカタチを切り抜いてそれを交換！
さて、どんなカタチがなんのカタチに見えたかな！？
Ｃちゃん（小1）の花瓶に、Ｎちゃん（小2）はちょうちょ。
Ｕくん（小2）は交通事故シーン…！Ｋちゃん（小5）は熱帯魚。
1人2枚ずつ描いたのですが、みんな本当に面白い！
HPの方で全作品を紹介したいと思います。
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子供たちの発想に乞うご期待！
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category: 制作風景
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